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如何效果外化,让家长看到孩子的成长?

发布日期:2021-04-10 作者: 点击:

培训机构的效果外化向来比较难做,一个残酷的现实是“学生成绩提高了,家长会认为是公立校的功劳;学生成绩下降了,家长又会埋怨培训机构不够用心。”


做好效果外化,迫在眉睫。


那么,具体怎么做呢?


今天就来讲讲。

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用户认同产品价值

顾名思义,培训机构的产品主要是指课程,家长在真正体验课程之前能否认同我们的课程,是课程效果外化的根基,因此,课程设计之初就要把这一因素考虑在内。比如,站在家长角度,他为什么要学这门课程、这门课程会给其带来什么价值、如何组织课程内容和教学、孩子学习之后能达到怎样的学习效果等。


那么,如何将这些因素嵌套进课程中呢?


展示课程设计的系统性和延续性是关键。


以小学数学为例,可以向家长展示此次寒假要学的关键知识点,以及这一知识点在孩子整个小学6年学习中的重要性,以此向家长传达孩子寒假学习的必要性,以及其对新学期的重要作用。



2

用户满意学习效果

了解了寒假课程将对孩子学习带来的益处之外,只有切身体验才能真正产生效果外化,也就是报班学习,这就涉及到该课程是否能够给学生带来学习成绩的提升、良好学习习惯的养成部分了。


比如,可以在寒假辅导过程中加入口述题、错题本和记笔记等动作。


▶ 1、口述题


口述题是指,老师结合孩子学习情况,鼓励孩子在课堂上或课后做“小老师”,给其他同学或者家长口述学过的知识点。


这一过程既是孩子巩固、复习知识的过程,也是效果外化的有效途径。


▶ 2、错题本


与口述题目的相同,制作错题本能够帮助孩子快速、有重点的掌握易错知识点,还能让家长感受到机构对孩子学习的关注,能够最大程度上体现孩子的学习过程。


一个技巧是,制作错题本时,老师可以要求学生将解题思路记录详细,包括题目条件的分析、从最初的想法、推导过程等,如遇卡壳、出错的部分,更要着重详细地记录下来。


▶ 3、记笔记


笔记整理聚焦的是孩子良好学习习惯的养成,尤其对低年级的孩子更是如此。


做笔记时,老师可以先在黑板上设置专门的板书区域,并将课堂上的重难点知识进行板书,通过抄板书的方式手把手带领孩子养成记笔记的习惯。


记笔记不仅能够吸引学生的注意力,还可以扩充新知,从而有助于对所学知识的复习和巩固。



3

用户自发宣传效果

进行完前两步之后,培训效果已然显现,若想将效果外化最大化,不妨借助家长群体进行宣传,因此,我们需要准备好效果外化的素材,给到家长,发动家长宣传外化培训效果。


比如,邀请家长旁听,让其直观感受课堂氛围和教学水平,促进家长自发宣传。


再比如,准备好家长发朋友圈的文案模板——XX机构的小学数学课程,课堂上老师认真负责、课堂生动有趣,通过一个寒假的学习,孩子学会了XX知识点,这部分不再丢分了……类似于这类口耳相传的素材能够最大限度促进家长外化宣传。



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